教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。近年來，開平市始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”目標(biāo)，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，統(tǒng)籌推進(jìn)我市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以教育之優(yōu)夯實(shí)強(qiáng)縣之基。

開平市蒼江中學(xué)退休教師李賢軒：我記得剛到蒼江中學(xué)工作時(shí)，教室的地面是凹凸不平的，黑板都是木板做的，辦公室里有幾塊小黑板，老師經(jīng)常搶著用。最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備是那臺(tái)不甚清晰的幻燈機(jī)。校道是泥土鋪的路，下雨天運(yùn)動(dòng)場和校道都坑坑洼洼，濁水橫流。當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)場的跑道不到200米，是不規(guī)范的四線泥沙跑道。

李賢軒：在2015年，開平市委、市政府在學(xué)校東隅劃地40多畝，建起了一個(gè)功能齊全的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場交給學(xué)校教學(xué)、師生運(yùn)動(dòng)使用?？吹绞形⑹姓軌蜻@么重視，我覺得非常開心。

開平市第一中學(xué)教師陳水連：我2004年畢業(yè)后一直在開平一中任教，到現(xiàn)在已經(jīng)有20年時(shí)間了。我們原來的教學(xué)方式相對沒那么多樣，現(xiàn)在我們也與時(shí)俱進(jìn)，通過數(shù)字化、信息化的手段，在開展情景化教學(xué)的基礎(chǔ)上，采用了體驗(yàn)式、探究式、項(xiàng)目式等不同的教學(xué)方式，讓學(xué)生都動(dòng)起來，不僅要提升學(xué)生的成績，更重要的是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

陳水連：學(xué)生在這么好的環(huán)境下學(xué)得越來越愉悅，學(xué)得更投入、更積極。在這么好的環(huán)境下工作，我們有歸屬感、幸福感，更有責(zé)任感、使命感。

開平市風(fēng)采實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師鄺詠儀：現(xiàn)代化的教室，設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，寬敞的圖書館，也可以提升教師的教學(xué)質(zhì)量。我們小時(shí)候是教師講、學(xué)生聽，現(xiàn)在是要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，在上課的過程中我們要多與學(xué)生交流溝通。我們還會(huì)開展特色課堂，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇。